高考是每个学生升学路上的一座大山，也只有当学生们成功跨过这座大山的时候，才能开启学生们学习道路上的新篇章！

　　随着社会的不断发展变化，教育制度也会不断在发生变化。就说高考以前采取文理分科的考试制度，学生们在高二的时候选择文理科，然后高考的时候根据所选科目进行考试。

　　新高考“3+1+2”

　　但是在新高考制度之下，却取消了文理分科的制度，采用了3+1+2的考试模式。而这个制度已经在全国各个地方都开始施行，其实新高考跟以前的文理分科有着较多区别。

　　首先不变的是，语数英依旧是高考生们的必考项目，是以原始分来计入总分数。

　　新高考的3+1+2中的1则被称为首选科目，学生们要从物理和历史当中，选择一科来进行，卷面成绩为100分，而这个科目的分数也将以原始分数计入考生的高考总成绩当中。

　　还有2即为自选科目，学生们要在化学和生物以及思想政治还有地理，这四个科目当中，选择出两个科目进行学习。

　　重点来了，这两个科目的成绩计分方式，将不再是以原始分的方式计入高考总成绩，而是要采用等级赋分的方式来计入高考总成绩。

　　不管是选科还是计分方式，都有些绕的高考新模式，让很多考生有些摸不着头脑，但学生们要知道的是何为等级赋分！

　　而在正式实行的高考新模式下，如何选科才是正确的！在很多过来人看来，新模式下，轻易别碰“史化生”，不然赋分之时让你怀疑人生。

　　什么是“赋分制”？

　　1、什么是等级赋分

　　大家要知道的是，思想政治地理化学以及生物这四门课程，是按照等级赋分来算。所以等级赋分就是，将每门选考科目为同一类型的考试按照分数高低来进行不同等级的排序。

　　在进行排序的时候，会按照不同的成绩比例去划分不同的等级，同时来赋予考生不同的等级分数。

　　2、如何算分

　　其实在赋分思路之下，是不论分数，而是论考生所在的档位。考生所拥有的考试分数在所有考生当中的相对位置才是决定考生最终考试分数的决定因素。

　　具体的等级划分还是要看当地教育局在不同档位对应赋分值的划定。

　　“史化生”组合的利与弊

　　1、优势

　　生物化学和历史，这三个科目的组合方式，相对来说不存在拉分学科。而且避开了学神学霸们都会进行选择的物理，这意味着选择史化生的学生整体竞争能力较为一般，这个组合更加适合成绩中等的考生。

　　因为这三门课程都属于记忆背诵科目，所以学生们只要付出足够的努力，那么也是可以获得相应回报。

　　2、弊端

　　生物化学和历史这个组合其实偏向文科，没有了物理这门课，在将来报考大学的时候，会较为吃亏。

　　现在很多热门专业和一些较为出色的高等学府，他们的招生更多面向物理考生。如果选择了这三门学科的学生，在将来选填专业的时候，会存在一定的局限性。

　　面对“新高考”，学生该如何选择？

　　1、要判断好学科价值

　　其实从现实角度上来说，学生们现在的努力就是为了将来能够实现经济价值。那么在选课的时候就要对自己未来想要从事的职业进行判断和规划。

　　既要衡量好就业前景和优势，同时也要具有前瞻性，不要误入功利限区。所以选择之前，要能充分科学地做好事前调查，多询问他人意见，从而做出适合满意的选择。

　　2、将个人能力和兴趣进行结合考虑

　　在新高考制度下，学生们在进行选科目的时候，就要充分了解自己的学科优势是哪些？要能科学地去分析出自己的能力倾向是什么，要能优先考虑出自己的能力项。

　　但与此同时，也要考虑一下自己的兴趣点。毕竟兴趣是和内在能力有所关联，而且兴趣也是能为行动提高强大的精神支柱。

　　只要将兴趣和个人能力去进行合理的结合，这样不管是在执行层面还是在精神层面来说，都更加让个人学习存在强竞争力。

　　总结

　　在新高考模式之下，考察的不仅仅是学生的分数，更考验的是学生对于自身是否存在清晰的认知。很多学生家长都会在选课之前，感到非常多的焦虑，同时也很害怕自己会选择失误，不利于自己未来的发展。

　　但是学生和家长无需担心，选课前多跟校方老师进行沟通，可以通过专家们的指导意见来作出合理选项。

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